吴晓红 教授

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  吴晓红,196610月生,江苏徐州人,教授,博士,江苏师范大学教师教育学院教师,江苏省中学数学教学研究会常务理事,江苏省人事考试命题专家,江苏省教授级中学高级教师专业技术资格评审专家,江苏省基础教育青年教师教学大赛评委专家,泰州市中小学卓越教师培养工程指导专家,徐州市特级教师后备高研班导师,徐州市中学数学教学研究会副主任,江苏师范大学学科教学(数学)教育硕士导师组组长。近年来,发表论文50余篇,多篇论文为人大复印资料、《中国数学文摘》等全文转载或收录,出版专著1部,参编教材多部。
著作、论文:
   
吴晓红.数学教育国际比较的方法论研究.广州:广东教育出版社,2007
   
吴晓红,宋磊,张冬梅,束艳.什么是有效的合作学习——基于米的认识的解读.课程·教材·教法,20128
   
吴晓红,郑毓信.新课程背景下学生数学素养问题探析.中国教育学刊,20124
   
吴晓红,杨海燕,束艳.五化现象:新课程理念的彰显与背离.现代教育科学,20121
   
吴晓红,周明儒,苗正科.地方师范院校文科大学生数学素养的现状及提高.数学教育学报,20112
   
吴晓红,刘洁,谢明初,袁玲玲,乔健.现状、反思与构建:数学新课导入情境化.湖南教育,20094
   
吴晓红,郑毓信.从质疑到释疑:数学教育国际比较可比性解读.比较教育研究,20078),该文被中国人民大学报刊复印资料G351《中学数学教与学》2008(1)全文转载
   
吴晓红,郑毓信.数学课程:由简单到复杂——审视数学课程的国际比较.全球教育展望,20073
   
吴晓红.中国数学教育国际比较的研究范式.数学教育学报,20071
   
吴晓红,宋磊.教师培训中的若干不等式.徐州师范大学学报(哲学社会科学版),20072
   
吴晓红.数学成就意味着什么——来自数学教育国际比较的思考.湖南教育,200712
   
吴晓红.教育国际比较研究的价值体现.教育评论,20065
   
吴晓红.教师培训何以回潮?教育理论与实践,2005(9)
   
吴晓红,谢明初.口算的本真意义及其在小学数学教学中的异化.数学教育学报,2005(2),该文被中国人民大学报刊复印资料G39《小学各科教与学》2005(8)全文转载
   
吴晓红.什么是数学教育生活化?——关于新一轮数学课程改革的理性反思.东北师大学报(哲学社会科学版),20054
   
吴晓红.国际比较教育研究命题的冲突审视.教育评论,2005(1)
   
吴晓红.可证实原则与可证伪原则的不对等性.广西社会科学2004(8),该文被中国人民大学报刊复印资料B2《科学技术哲学》2004(9)全文转载
研究课题:
   
国家级精品课程《文科高等数学》(核心成员、主讲教师)
   
教育部人文社会科学研究一般项目:全球化背景下数学素养的理论建构和实践研究(项目批准号:09YJA880117)(主持)
   
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目:数学教育国际比较的方法论研究(项目批准号05SJB720006)(主持)
   
江苏省现代教育技术研究所十一五规划重点课题:基于信息技术的学生数学素养的提高(项目编号2009-R-13024)(主持)
   
广东省优秀教育专著基金:数学教育国际比较的方法论问题(主持)
   
参与国家、省、厅、市级研究课题10多项,主持徐州师范大学科研平台建设项目、徐州师范大学教育教学科研基金等校级研究课题5项。
主要获奖情况:
   
第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖(2011
   
江苏省高等教育教学成果奖二等奖(排名第3)(2011
   
江苏师范大学教学成果奖特等奖(排名第3)(2011
   
第二届全国教育硕士专业学位优秀教师(2010
   
江苏高校第六届哲学社会科学研究优秀成果奖三等奖(2008
   
江苏省优秀教学成果奖二等奖(排名第3)(2009
   
全国高师数学教育研究会优秀研究论文二等奖(2006
   
全国高师数学教育研究会优秀研究论文一等奖(2004
   
徐州师范大学第四届教学优秀奖(2010
   
徐州师范大学优秀教学成果奖一等奖(排名第3)(2009
   
徐州市师德先进个人(2008
   
徐州师范大学师德模范(2008
   
徐州师范大学巾帼建功先进个人(2007
   
徐州师范大学青年教师教学评优赛奖一等奖(1999
   
徐州市优秀青年教师(1991

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