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1974年出生，江苏师范大学教育科学学院 教育技术系主任，副教授、硕士生导师。本科毕业于北京师范大学教育技术系，多伦多大学访问学者，北师大博士研究生。
主要研究方向为教育技术学基本理论、教学系统设计、数字化阅读研究。
著作：
l 著《区域教育现代化》电子工业出版社，2009年
l 参编《现代教育技术》高等教育出版社， 2004年7月
l 主编《课件的设计与制作》北京邮电大学出版社， 2001年2月
发表论文：
李子运教育技术学研究方法的独特性祛魅与方法论阐释《电化教育研究》2015/03
李子运加拿大多伦多大学安大略教育研究院的多元化与坚守性《世界教育信息》 2015/04
李子运多伦多大学教学的技术支持和服务《中国大学教学》2014/01
李子运论教育技术实践的内在结构与外在形态《电化教育研究》 2013/06
李子运“教育技术学导论”的“导”与“论”《电化教育研究》 2012/10
李子运论教育技术学的知识形态《电化教育研究》 2011/06
李子运. 论教育技术学的学科立场《电化教育研究》 2009.11
李子运.国际视野聚焦中国教育技术《中国电化教育》 2009.10.
李子运.教育技术学学科建设面临的主要问题《中国电化教育》2007.5.
李子运.教育技术学若干问题的反思《电化教育研究》2006.9.
李子运.E-learning 与学科课程的整合《南京师大学报》2002.2.
李子运.现代信息技术的应用对教师的影响《徐州教育学院学报》2004.1.
李芒，周玉芬李子运.论教学设计学研究的十个方向《电化教育研究》2004.11.
李子运，李芒论学校课堂教学策略的几个基本问题《中国电化教育》 1998.3.
李子运.教学手段的现代化和教育技术《江苏电教》 1999. 1.
李子运. 李芒信息技术与课堂教学的整合《中国远程教育》 2001. 5.
李子运. 谈课堂演示型CAI课件的开发《徐州教育学院学报》 2001.1.
李子运. 课堂演示型课件的教学应用《徐州师范大学学报》2001.19
李子运.《信息技术》教学设计与实践探索，《现代教育技术》 2009.2 .
杨成，李子运.基于电化教学的教学之美研究《现代教育技术》 2002. 2.
蒋金生，李子运. 主体创新式教学策略在数学课中的应用《北京教育》
冯霞，李子运.信息技术环境下大学生学习策略调查及教学研究，《远程教育杂志》2009.5.
冯霞，李子运.苏北与苏南中小学教育现代化的比较与分析，《中小学电教》2008.10.
冯霞，李子运.从教师层面探讨教学媒体使用率提高的有效途径，《江苏广播电视大学学报》 2008.5.
李薇，李子运.信息技术课堂管理策略探究《软件导刊》，2008.5.
安璐; 李子运教学PPT背景颜色的眼动实验研究电化教育研究 2012/01
安璐; 李子运眼动仪在网页优化中的实验研究——以厦门大学网络课程为例中国远程教育 2012/05
张雪; 李子运打开终身教育希望之门的学习方式——泛在学习继续教育研究 2010/02
张田; 李子运基于云计算的移动学习资源开发初探现代教育技术 2012/11
张田; 李子运复杂性思维视野中的教学设计框架重构电化教育研究 2013/02
张田; 李子运大学课堂学生消极行为的成因与对策江苏师范大学学报(教育科学版) 2013/1
吴丽丽; 李子运; 张田增强现实技术在移动学习中的应用初探现代教育技术 2012/07
吴明超; 李子运微投技术支持的微型学习设计研究现代教育技术 2011/02
陈立钢; 李子运从理论、技术和实践视角反思教育技术人才培养与发展江苏广播电视大学学报 2012/03
陈立钢; 王晶; 李子运信息技术与课程深层次整合问题与对策研究中国医学教育技术2011/02
王晶; 李子运网络环境下在职人员自我培训系统模式研究 教育教学论坛2012/30
王晶; 李子运非主流的教育途径:网络课程的特征与内容建设中国教育信息化2011/21
李婷; 朱琨; 李子运基于视联网增强现实技术的教学应用研究 现代教育技术2011/04
李婷; 朱琨; 李子运基于Wordpress的独立博客中隐性知识分享研究教育技术 2012/03
王雨; 李子运“关联时代”的数字化阅读现代教育技术 2013/05
王雨; 李子运大学生数字化阅读现状调查与对策研究图书馆建设 2013/05
王雨; 李子运; 陈莹大学生数字化阅读的影响因素研究 中国远程教育2014/08
张春兰; 李子运创客空间支持的深度学习设计 现代教育技术2015/01
张婷; 李子运量化自我技术支持的未来学习构想与实现 现代教育技术2015/03
研究项目和课题：
l 大学数字化阅读的眼动研究教育部人文社会科学研究项目
l 大学课堂师生消极行为的成因与对策研究江苏师范大学人文社会科学研究基金重点项目
l 苏南、苏中、苏北教育现代化比较研究江苏省“十一五”规划教育科学规划课题
l 信传学院实验、实践教学新模式的建构与实施研究，徐州师范大学校教研立项课题
l 信息技术的应用对教学效能感的影响研究，徐州师范大学校科研立项课题
l 中小学教师现代教育技术培训和教育技术设施调查研究，江苏省教育厅中课题